Dieser Leitfaden beinhaltet Informationen darüber, wie ein kompetenter Umgang mit Geld in der dritten und vierten Klasse vom Mathematikunterricht ausgehend angebahnt werden kann.
Das hier vorliegende Material zeigt einen möglichen Einstieg in die Programmierung mit dem Dash. Außerdem werden einige Themenbereiche aus der Mathematik in die Aufgaben aufgenommen. Im Material sind auch die didaktischen Hintergünde zum Material zu finden.
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